Itinerario Lector

En nuestra biblioteca de aula
En nuestra biblioteca de aula

En nuestro centro estamos llevando a cabo desde el año pasado, y entre otros proyectos, el  “Proyecto Lingüístico de Centro” (PLC) que intenta poner orden en todos los objetivos, programas de contenidos y actividades que estén relacionados con las lenguas: oral y escrita, española y extranjera. Una de las actividades comunes que planificamos en el PLC, es el itinerario lector. Básicamente consiste en diseñar una ruta de lectura en cada aula y que esta tenga continuidad en el tiempo durante un curso. Pues bien dicho esto, el itinerario lector planteado este año para tres años de infantil, está centrado en los álbumes ilustrados. Elegimos esta modalidad porque no solo les encantan a los niños sino a nosotros mismos. Son altamente motivantes y atractivos, las ilustraciones que la mayoría de las veces  vienen acompañadas de texto, hacen que los chicos se entusiasmen por la lectura y siembren en los alumnos la pasión por la misma. la-pequena-oruga-glotonaA pesar de que solo ha transcurrido dos semanas desde el inicio de curso, tenemos que deciros que ya hemos empezado a recorrer nuestro camino  y lo hemos inaugurado con todo un clásico y emblemático álbum  : “La pequeña oruga glotona” de Eric Carlé. Fue nuestro alumno Elio quien lo trajo al aula y  nos invitó a que lo leyéramos para todos sus compañeros. También nos trajo “Un perro y un gato” de Paula Carbonell y Chené Gómez, no lo conocíamos y nos ha venido muy bien para empezar a organizar entre todos las normas de la clase (gracias Elio).

Elio con el libro que nos trajo
Elio con el libro que nos trajo

Como la lectura ha sido muy jugosa y provechosa os dejo algunos enlaces para que disfrutéis de estos libros en familia, no obstante los incluiremos en nuestra biblioteca de aula para que en un corto espacio de tiempo puedan llevárselos a casa en calidad de préstamo bibliotecario.


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